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RISC-V新勢力 | 山大訓練營(yíng)正式開(kāi)營(yíng)
8月5日，由北京算能科技有限公司主辦，山東大學(xué)集成電路學(xué)院承辦的暑期訓練營(yíng)在北京正式開(kāi)營(yíng)，來(lái)自山東大學(xué)的25位同學(xué)參加本次訓練營(yíng)。本次訓練營(yíng)旨在幫助參訓學(xué)員從“優(yōu)秀的學(xué)生”轉變到“合格的工程師”，以實(shí)戰為主，理論為輔的沉浸式手段將知識與技能植入每一位學(xué)員。同時(shí)，本次訓練營(yíng)也是一次探索產(chǎn)學(xué)研融合之路的嘗試。
產(chǎn)學(xué)研融合
產(chǎn)學(xué)研融合是指產(chǎn)業(yè)、學(xué)術(shù)界和科研機構之間的合作與融合關(guān)系，共同促進(jìn)科技創(chuàng )新、技術(shù)轉移和人才培養，實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補，推動(dòng)科技成果的轉化和應用，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展。核心目標是促進(jìn)科研成果的轉化和應用。
產(chǎn)學(xué)研深度融合必能長(cháng)時(shí)間引領(lǐng)一個(gè)行業(yè)，這也是政府、企業(yè)與高校均有意愿積極擁護與倡導的重要原因。在深度學(xué)習領(lǐng)域，評價(jià)成功的標準早已從“一次實(shí)驗室的偶然”轉變?yōu)椤捌髽I(yè)的大規模生產(chǎn)”?！耙淮闻既弧钡陌l(fā)源地多來(lái)自學(xué)校，而大規模生產(chǎn)需重資產(chǎn)投入，大學(xué)不堪其重。
產(chǎn)學(xué)研融合無(wú)外乎要將“一次偶然”轉化為“大規模生產(chǎn)”。本次訓練營(yíng)嘗試的最終目的便是尋求一條合適路徑，在“一次偶然”與“大規模生產(chǎn)”之間承上啟下。
合格的工程師
在架構設計領(lǐng)域，絕大多數學(xué)生畢業(yè)后將入職于企業(yè)。因此評價(jià)一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的標準由企業(yè)制定。企業(yè)在選拔學(xué)生時(shí)，一個(gè)最重要的尺度就是“優(yōu)秀的學(xué)生”與“合格的工程師”之間的距離。距離愈短者愈優(yōu)。
處理器架構設計領(lǐng)域已經(jīng)跨越了新理論層出不窮的階段。例如RISC-V微架構的設計，理論創(chuàng )新的空間所剩無(wú)幾，敲代碼的意義遠遠大于讀論文。學(xué)生越早進(jìn)入“敲代碼”階段，未來(lái)的收益越大。盡早發(fā)現有潛力的學(xué)生，使其進(jìn)入快車(chē)道，意義重大。
作為工程師，最黃金的年紀段原本在20～30歲之間，并憑借慣性在35歲左右到達最高點(diǎn)，之后將逐步進(jìn)入架構設計領(lǐng)域?，F有教育體系下，22歲本科、25歲碩士、27/8歲博士畢業(yè)，與這段黃金時(shí)間大范圍重疊。學(xué)校卻很難為這些攀爬象牙塔的學(xué)生，提供足夠的資源，使其成為合格的工程師。對于微架構設計領(lǐng)域，碩士與博士期間繼續學(xué)習理論課程的價(jià)值不大。經(jīng)過(guò)本科階段，學(xué)生便應該具備獨立的思考以及能夠科學(xué)看待這個(gè)世界的方式。
合格的工程師最終是靠“砸錢(qián)”砸出來(lái)的，一個(gè)工程師的能力正比于在職業(yè)生涯中企業(yè)對其的資金投入。
本次訓練營(yíng)的實(shí)際操作層面上，將創(chuàng )造必要的環(huán)境，讓學(xué)生提前體會(huì )這個(gè)“砸錢(qián)”過(guò)程。以最高的效率，使參訓學(xué)員盡早完成從“優(yōu)秀的學(xué)生”到“合格的工程師”之間的轉變，以適應未來(lái)。
關(guān)鍵的收獲
承辦方將邀請來(lái)自北京算能科技有限公司與北京開(kāi)芯紅科技有限公司的業(yè)內專(zhuān)家全程指導。期間，部分課程由北京大學(xué)集成電路學(xué)院的教職員工講述，貼近于應用的專(zhuān)業(yè)知識將邀請來(lái)自行業(yè)內的專(zhuān)家傳授。
在訓練營(yíng)你將收獲:?
1.完備的實(shí)訓環(huán)境?
我們提供真實(shí)的辦公場(chǎng)景、住宿、三餐補助，為學(xué)員營(yíng)造全身心投入RISC-V微架構研發(fā)的實(shí)戰環(huán)境。?
2.RISC-V微架構全流程知識體系?
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基礎知識——
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指令流水線(xiàn)的搭建
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存儲器層次結構的理解
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有關(guān)AMBA總線(xiàn)的必要知識
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Bootloader與Linux操作系統的啟動(dòng)流程
在今天的處理器體系結構領(lǐng)域，這些知識點(diǎn)已基本固化，學(xué)員們投入足夠的時(shí)間，必可掌握。本次集訓始終圍繞實(shí)戰，學(xué)習并理解這些基本知識點(diǎn)的主要手段是“敲鍵盤(pán)”，“讀代碼”，而非讀教材?！高@要求所有學(xué)員在入營(yíng)前完成經(jīng)典教科書(shū)的閱讀?！?/p>
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進(jìn)階知識——?
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如何書(shū)寫(xiě)有效代碼
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如何搭建測試環(huán)境?
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如何進(jìn)行系統調試
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如何進(jìn)行Bug回溯
學(xué)員得以建立正確的設計方法論，并在這些方法論的指導下完成一款RISC-V微架構的設計并開(kāi)源。
方法論并非一成不變，希望所有學(xué)員在本期訓練后能夠獨立思考，時(shí)刻反思，勇于突破經(jīng)驗、成見(jiàn)和固有思維，進(jìn)一步完善這些方法論。最后，預祝所有學(xué)員在本次集訓展現出最好的狀態(tài)與實(shí)力，在集訓結束后，百尺竿頭更進(jìn)一步。
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